Dagsorden og referat fra Skoleudviklingssamtale 2024-25
1. Velkomst v. Lene Brandt
2. Oplæg ved UMR elever
De to UMR valgte elever holdte oplæg om deres arbejde.
De fortalte om hvordan de havde været rundt md spørgeskemaer i klasserne om hvordan de har det. På den baggrund har de lavet aktiviteter med nogle af klasserne.
Efterfølgende holdt de en tale hvor nogle af de væsentligste budskaber står herunder. Alle skal l føle sig velkommen, og ikke alene og udenfor. Der er desværre flere der føler sig udenfor Vi vil skabe et bedre fællesskab, hvor vi tager ansvar for hinanden og er en god ven. Små handlinger kan betyde meget. Vi skal tale pænt til hinanden. Vi skal kende hinandens grænser og styrker.
Det er vigtigt at tale åben om at der er nogle der har det svært, så vi kan hjælpe hinanden. Vi skal have det sjovt, med dem man går i klasse med. Der vil altid være konflikter, men det vigtige er hvordan vi håndtere det.
3. Opfølgning fra sidste års læringsdialog
Bestyrelsens arbejde når man er én organisation på tre matrikler
SFO er kommet på uddannelse. Herning model SFO
Vi drøftede sidste år med bestyrelsen om hvordan vi bedst kan afholde møder som er vedkommende for alle, når vi dækker flere matrikler og både skole og dagtilbud. På den baggrund har vi prøvet at afholde møder som kun er for skole eller for dagtilbud.
SFO-personalet har været afsted på Herning model SFO I SFO oplever de et frafald af børn i 4 klasse. Blandt andet på grund af økonomi, en SFO plads er ikke billig!
I SFO har man arbejdet med ugeplan, som har været med til at fastholde børn i SFO
4. Skolelederen præsenterer udvalgte udviklings- og indsatsområder
Overgange
Elevfravær - R.O.S
Ungeprofilundersøgelsen/digital dannelse
Deltagelsesmuligheder for alle - mindset
Skolen er i gang med en proces, hvor vi vil lade klasselæreren følge eleverne fra 1-6 klasse. Og på den måde skabe færre overgange for vores elever.
Skolen har haft gode erfaringer med R.O. S som har været med til at hjælpe flere elever på skolen.
Der er opmærksomhed på at de unge deler billeder via snapchat mm. Også billeder af sig selv og andre i afklædte positioner. Det er vigtigt at vi vejleder de unge i hvad man gør, og hvad man ikke skal gøre!
5. Perspektiver fra skolebestyrelsen, medarbejderne og elever
Elevtrivsel Trivselsmedarbejdere holder et oplæg
Bestyrelsesformanden
Den fælles ånd
Opmærksomhedspunkter fremadrettet
Udfordringer med byggetilladelse
Bestyrelsesformanden fortalte om bestyrelsens arbejd, og at de havde haft fokus på eksempelvis skærmpolitik mm. Det har været en udfordring med at lave relevante møder for alle i bestyrelsen, og dette e rvi stadig opmærksom på Bestyrelsen har fokus på at der bliver færre elever især i Ørnhøj, har det konsekvenser.
Vi oplever at der er børn der fravælger skolen/dagtilbud i forhold til andre tilbud.
Bestyrelsen har arbejde med, at det er vigtigt, at vi skal blive bedre til at promovere os selv.
Der er nogle udfordringer i forhold til brobygning til ungdomsuddannelserne. Hvor det er svært at komme til Herning, når man bor i Ørnhøj.
6. Samtaleemner med afsæt i den strategiske ramme for skolevæsenet
Folkeskolens Kvalitetsprogram – hvilke tanker gør I jer?
3,5 puljeprojekt + Makerspace
Vi vil blandt andet afkorte skoledagens længde, og styrke SFO´en, som får bedre muligheder for at lave aktiviteter med eleverne. Vi har fået etableret et godt makerspace i Sørvad.